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第四章研究的結果

T：那你覺得，用一個符號或兩個符號有沒有什麼差別？ ... 例如，如何以音音對年齡問題的想法為基礎，由「x+24=3x」的一元一次. 方程式過渡至「x+24=y 和3x=y」的二元一次聯立 ...

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