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基隆市國民中學身心障礙類特殊需求領域【職業教育】教材編製 ...

結合學生所作的相關性向測驗、興趣測驗結果，並透過教師介紹該模組相關的傳統與新興行業，與學生討論並引導其說出自己未來想要從事的職業。

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