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老人心理學課程融入服務學習與反思寫作之成效分析 - 玄奘大學

在以教學型升等的代表作《應. 用心理學落實學用合一教學》（高旭繁，2018）中，即分別以：（1）課堂活動與即時回饋（檢. 視短期目標）；（2）學生課外演練與反思心得（檢視 ...

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