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美国STEM学科高等教育女生人数不足的相关研究

3.个人背景研究表明，高中阶段良好的理工科知识储备，尤其是数学类的知识储备，会显著增加女生进入STEM领域的机会。来自于低收入家庭的女生选择科学技术类相关专业的意愿更 ...

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