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以繪本為媒介進行環境議題教學之研究

經由環境教育專家、環境教育工作者、資深教師以及具有繪本教學經驗教師的建議與審. 核，教學活動以「人類開發活動與自然環境的關係」為議題中心進行教學，選擇了九本.

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