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詞彙導向之繪本教學對國小學習障礙學生閱讀表現之研究

國內的研究者也依據中文的特性設. 計研究模式，研究發現中文同樣具有. 詞優效果（鄭昭明，1981）。蘇友瑞和. 劉英茂（1996）研究結果則發現，不論. 是「詞」或「字」，只要 ...

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