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兒童繪本教材結合行動載具之初級寫作教學模式實踐研究

本研究旨在探討如何解決阿根廷當前華語文教學的問題，藉由兒童繪本教學的初. 級寫作，探究鷹架教學模式，在行動載具的輔助之下，融入主題探尋建構理念，設計.

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