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圖畫書融入閱讀教學對幼兒閱讀動機及識字能力成效之研究

曾志朗(2001)指出，閱讀的好處可以刺激大腦神經發展，因為閱讀時，大腦神經 ... 複閱讀繪本的識字教學模式，對幼兒學習識字歷程之影響。採行動研究的.

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