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國立交通大學教育研究所碩士論文中學生資訊安全課程設計與發展

所探討的議題中。 根據文獻分析的結果，研究者認為資訊安全的課程內容至少應包含三個面. 向，分別為「電腦網路與通訊安全」、「資訊的正確與合宜性」以及「使用者的人.

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