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班級經營理論與實務精要 - 第 46 頁 - Google 圖書結果

能妥慎規劃班級情境:班級情境的規劃與布置,是一種境教的潛在課程,從課桌椅的安排、班級內外的美化綠化、教室情境的布置與裝飾等,均有其教育價值性。

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