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橋樑書的現象觀察─以【閱讀123】童書系列為例

綜觀而言，其出版規劃、內容形式編排，都較一般兒童讀物富文學性、可讀性、進階閱讀的功能性，更可以清楚看到「橋樑書」的各項意涵。本論文欲研究的即是「橋樑書」的 ...

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