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統整性課程設計建構步驟
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幼兒園教保服務人員實施課綱統整性主題課程設計之研究
本研究旨在探討教保服務人員對於實施課綱統整性主題課程設計之看法與實施歷程中所遭遇的問題以及因應策略。本研究採質性研究方法,以三位資深教保服務人員為研究參與 ...
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