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組合建構區目標
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109學年度上學期明德班教學活動記錄:九月學習區
磁力組合教具因為有磁力可以吸附,以及有不同的形狀,在建構區很受小朋友的喜歡,磁力組合有兩種操作方式1.平面排列2.立體堆疊。 平面排列比較簡單,透過各式形狀的鋪排 ...
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