你即將離開本站

並前往https://books.google.com.tw/books?id=ttGvEAAAQBAJ&pg=PA122&lpg=PA122&dq=%E7%B4%A0%E9%A4%8A%E5%B0%8E%E5%90%91%E6%95%99%E5%AD%B8%E8%A8%AD%E8%A8%88&source=bl&ots=taV_7ZRgqP&sig=ACfU3U2PgpQWmIk0VFhQk3tVhiS-PYAoPg&hl=zh-TW&sa=X&ved=2ahUKEwiA9PLlqdH_AhVjSmwGHaeFB1sQ6AF6BQiYAhAD

國小數學素養導向教學活動設計 - 第 122 頁 - Google 圖書結果

本教學活動涉及範圍極廣泛,可鼓勵學生發揮創意自行設計並組合圖形,避免因教學設計的限制阻礙學生思考。 3.提供學生相互觀摩、討論的機會,藉由相互激盪引發更多想法。

確定！ 回上一頁

查詢 「素養導向教學設計」的人也找了：

  1. 素養導向教學的四大原則
    2.
  2. 素養導向評量原則
    3.
  3. 素養導向課程與教學
    4.
  4. 數學素養導向
    5.
  5. 素養導向評量
    6.
  6. 素養導向學習目標
    7.
  7. 核心素養教案範例
    8.
  8. 素養導向命題
    9.