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• 壹、核心素養及素養導向課程、教學與評量 - 嘉義大學

OECD教育2030的研發團隊與夥伴，共同建構了改變世界各國課程與教育系統的「. 設計原則」 (design principles)，可做為素養導向課程發展與設計的共通原則.

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