你即將離開本站

並前往https://j108in.knsh.com.tw/Upload/Artical/49/%E3%80%90%E7%A4%BE%E6%9C%83%E3%80%91%E6%A0%B8%E5%BF%83%E7%B4%A0%E9%A4%8A%E5%B0%8E%E5%90%91%E8%A9%95%E9%87%8F%E8%A8%AD%E8%A8%88%E5%8E%9F%E5%89%87.pdf

核心素養導向評量設計原則

教師需轉化教材，教學設計融入情境化、脈. 絡化學習過程，系統性引導學生邏輯思考，. 培養解決實際生活情境中的各種問題。 四、多元化. 評量也是學習的歷程，藉由多元評量 ...

確定！ 回上一頁

查詢 「素養導向教學的四大原則」的人也找了：

  1. 素養導向教學設計元素
    2.
  2. 素養導向教學設計ppt
    3.
  3. 素養導向教學設計教案
    4.
  4. 素養導向三面九項
    5.
  5. 108課綱素養導向
    6.
  6. 素養導向教學設計參考手冊
    7.
  7. 素養導向評量定義
    8.
  8. 素養導向教案
    9.