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從學習理論的觀點看資訊科技對組織學習與學習型組織的影響

在本文中，主要以學習理論的行為學派與認知學派觀點，來建構組織學習 ... 故透過上述六階段及其內在涵意，可用於瞭解及評估各學習階段之學習情形。

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