到粗大動作與精細動作發展里程碑的平均年齡. 均落後於一般幼兒。至於何以某些智能 ... 1. 熟悉動作發展的過程與條件,訂定符合幼. 兒發展階段與能力的教學目標。 2. 在日常 ...
確定! 回上一頁