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玩具檢核表在學齡前發展障礙兒之運用成效 - 全國特殊教育資訊網

研究的理論架構是依據動態系統理論、認知理論和行?理論，從感官刺激、知動整合活動、精細動作操作、認知功能訓練、重複操作及家長參與六個方向來促進障礙兒童的發展。

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