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國小四年級學童等號概念於乘法算式與文字題列式之研究

許多學者表示，多數學童在等號加減法算式的情境下，將「＝」. 看作是運算結果的符號，解釋為「總和」或「全部放在一起」的意思，使. 得學童在面對□ a b. = + 、a b. = 或 ...

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