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以歷程檔案評量探究國小五年級學童對「天氣變化」的概念學習

... 方式、氣溫高低對天氣的影響及長期的天氣變化等方面，大部分均符合科學家的概念。 ... 六）認識颱風：部分學童對於等壓線越密集颱風的風速越大，颱風的行進路線、 ...

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