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青少年的分離-個體化、與父母依附及其對人際互動 - 博碩士論文網

Blos(1979)認為青少年正處於第二次的分離-個體化階段，需要與父母達成心理上的分離，才能成為獨立自主的個體，且有良好的適應。然而分離並不是代表情感的抽離或去依附 ...

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