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診斷式臆測學習工作單的設計模式—程序性反駁分析與討論- 國中

教師認為大部分七年級學生將負數代入符號出現問題， ... 八年級該班8組學生都能正確舉例，其中5組學生能從自 ... 某位學生造案例時發現在方格紙造正三角形的方式；.

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