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「構成」課程的教學思考 - 朝陽科技大學

以蒙德里安「樹」連作的抽象過程為造形方法依據的創作教學 ... 更加延伸立體派的精神，注重構圖平衡與畫作獨力發展。1912 年「開花的蘋果樹」，以樹木的形狀為基礎，.

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