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補救教學補充教材國民小學國語文學習領域 - 教育部

能認識生字部首及組字原則並運用造詞. 2.對詞性要有基本概念並運用語詞造短語 ... 第一段敘述作者跑到窗前看到雨滴像清道夫，第二段作者坐在窗邊聽到雨滴像個小.

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