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幼兒空間概念教學模式之實驗研究

由於幼兒認知能力正處於皮亞傑所謂的具體認知期，在符號空間的. 認識上還是需要具體的事物形成表徵來配合。因為空間概念既是幼兒學習空間運算的重要. 階段，因此，如何幫助 ...

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