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幼兒創造性思考的表徵經驗-台中市愛彌兒幼兒園積木活動紀實

chapter 3 積木的教學運用第一節積木區環境設置第二節老師在積木區的角色 chapter ... 而積木正是符合此一原則且能達成幼兒教育目標的最佳工具之一，因為積木能讓孩子 ...

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