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科際整合之「問題-解決」教學策略

專業領域知識發展的基. 礎有二:1、該領域的特殊事實、定義及規則,並能綜合及組織;2、經由實. 踐操作獲得。任何領域的專家皆擁有兩種知識:陳述性的及程序性的知識. 陳述性 ...

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