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兒童如何在重複中找到規律？ 重複樣式的程序性與概念性知識

該詞是結合程序性知識“procedural knowledge”與概念性知識“conceptual knowledge”所創的術語，洪萬生（2005）譯為「程序成概念」，亦即著眼在數學運算的程序性. 知識在編譯 ...

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