你即將離開本站

並前往https://books.google.com.tw/books?id=pj4yEAAAQBAJ&pg=PA1&lpg=PA1&dq=%E7%A7%91%E6%8A%80%E9%A0%98%E5%9F%9F%E6%A0%B8%E5%BF%83%E7%B4%A0%E9%A4%8A&source=bl&ots=gc6ynBPBpo&sig=ACfU3U0neVOlmzMzsyNVLHWw4jBYKee_sw&hl=zh-TW&sa=X&ved=2ahUKEwiU2ZHYpdT5AhUTy4sKHQnyCZwQ6AF6BQjEAhAD

教育研究月刊第288期: Journal of Education Research No. 288

... 需培養樂於動手做、創作與分享而成為自造者,並剖析自造者教育與十二年國教課綱的核心素養與科技領域課程的關聯,且提出四個結合課程綱要的推動策略。

確定！ 回上一頁

查詢 「科技領域核心素養」的人也找了：

  1. 科技領域是什麼
    2.
  2. 科技領域課綱
    3.
  3. 十二年國教科技領域國小
    4.
  4. 科技領域課程手冊
    5.
  5. 生活科技課程的學習表現
    6.
  6. 生活科技課程的目標
    7.
  7. 108課綱科技領域國小
    8.
  8. 資訊科技科目將學習內容分為六大學習面向
    9.