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從why 到what- 探究問題的層次在教學與學習的意義／ 洪逸文 ...

高中自然科學探究與實作：從why 到what-探究問題的層次在教學與學習的意義. 洪逸文*、王靖華. 國立臺灣師大附中 [email protected]*. n 前言. 探究與實作課程將為 ...

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