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科學的定義與內涵
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探究教學法的設計與應用
科學 探究能力包括: 一、界定問題的能力:發現問題、提出問題、. 定義問題。 二、規劃設計的能力: 蒐集資料、設計實驗。 三、實作驗證的能力: 進行實驗、觀察、操作、.
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