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注意力分散、霸凌，聯合國文教組織籲校園內全面禁止使用手機

現在那些聲稱有證據證明數位技術能帶給教育附加價值的，大部分都是那些試圖銷售數位學習產品的私人教育機構。報告中也補充，對於世界各地的教育政策日益 ...

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