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國小教師知覺校長情緒勞務與歸屬感關係之研究

就上述的分析來看，校長不僅需時時以合宜的表情、聲音及情緒與大量不. 同性質的人接觸，來符應社會期望及達成學校領導者之學校教育目標，其付出. 包含情緒控制及真實情感。

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