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「文化與專業共舞」：原住民族社會工作教育實踐

反思 面對差異的態度，詮釋時自我覺察與反省，將能更進一步理解部落，重. 新形塑在部落服務的意義。 (二) 潛移默化：建構支撐社工專業的原住民文化基礎.

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