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自我效能與學業成就的相關性之後設分析：資優學生與一般 ...

... 社交性、生理性等效能訊息來. 源進行 ... 其他調節因素下，資優學生與一般學生均無顯著差異。 二、研究建議. （一）根據自我效能理論發展特定領域中自我效能量表的合宜架構.

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