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社交技巧訓練團體對國小高社交焦慮學童之效果研究

本研究的目的旨在探討由研究者所設計之「社交技巧訓練團體」的介入，是否能有效降低國小高社交焦慮學童其社交焦慮與改善其社交技巧。同時就研究的發現，提出具體建議， ...

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