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社會技巧教學對國中學習障礙學生的重要性 - 臺灣教育評論學會

在丁儀馨（2012）研究. 中顯示，社會故事法對學障學生有一定的成效。 (二) 影片示範教學法. 影片示範教學是學習者經由模仿影片中示範者示範的目標行為，或是依據影.

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