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Harrow 與Goldberger 技能領域教育目標分類之比較研究
Bloom 等人以「認知、技能與情意」三領域劃分教育目標,頗受教育. 界認同。由於國內一直缺乏此一議題的探討,本研究乃採用「描述、. 解釋、並置、比較」四階段比較教育研究 ...
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