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教育與心理研究 42 卷3 期: Journal of Education & Psychology Vol. 42 No. 3

(一)大學生網路社群文字分析 Ming與Baumer(2011)期望能促進師生於線上對課程的互動 ... 上述三篇研究所分析的資料均屬於非結構化的自然語言,並在公開的網路社群發表, ...

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