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第一章緒論 - 國立臺灣師範大學

個人的情形，幫助學習者學習，是未來邁向u-Learning 理念的一大基石，. 亦是本研究將具體實踐的。 另一方面，選擇英文教材進行學習的動機，是了解到網路通訊的發.

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