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张晓洁等：教学认识论的当代转向：从知识论到生成论 - 搜狐

生成论教学认识论以生成性、关系性思维为核心，扬弃进而整体重构教学认识论的方法论基础，在内涵上表现为生成性、实践性、关系性和超越性等内在规定性 ...

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