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布魯姆(Bloom)的教育目標分類-修訂版@ 閱讀與生活 - 隨意窩

一、修訂版將知識獨立為一向度，與認知歷程(Cognitive Process)形成二維向度。 ... 中創造意義；建立所學新知識與舊經驗的連結。 包括：1.詮釋。2.舉例。3.分類。4.

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