你即將離開本站

並前往https://blog.xuite.net/kc6191/study/36703103

情境教學(Situated Teaching)的意義、學習理論和特徵@ 閱讀與 ...

情境教學起源自情境認知(situated cognition)、情境學習(situated learning)理論中，強調學習是發生於建構知識的情境過程中，知識學習應在學習情境與學習活動中進行。

確定！ 回上一頁

查詢 「知識意義」的人也找了：

  1. 知識是怎麼來的
    2.
  2. 知識同義詞
    3.
  3. 知識就是力量
    4.
  4. 知識造句
    5.
  5. 知識論
    6.
  6. 知識的特性
    7.
  7. 知識英文
    8.
  8. 常識知識
    9.