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補救教學: 資源教室的運作 - 第 11 頁 - Google 圖書結果

學生的學習程度和問題而定。若十位學生皆有學習障礙,有的是閱讀型兼記憶型的缺陷,有的是數學型兼書寫型的缺陷,有的是記憶型兼超認知的缺陷,有的是知動型兼書寫型的缺陷 ...

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