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表3-十二年課綱選用：課程進度計畫表/分散式資源班

s-IV-12:理解直角三角形中某一銳角的角度決定邊長的比值，認識這些比值的符號，並能運用到日常 ... s-IV-11:理解三角形重心、外心、內心的意義和其相關性質。

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