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特殊需求學童的溝通訓練

溝通的特性：互動的、需要有媒介達成目的. 4. 溝通媒介：語言、非語言、 ... 的目的定點上的指示，抽取牌子進行語用練習活動。例如：擲 ... 會使用選擇複句（或者A 或.

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