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正向教學視導的理論基礎與實施程序之探究

（reflection）等四個步驟（簡稱GSPR）：. （一）目標：視導者應先與教師進行觀察前 ... 理論當中，認為希望感除關注目標的達成外，也強調達成目標的動機和規劃，. 因此 ...

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