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成就目標理論模式再概念化及其目標組型之探析

精熟與表現的二分法也被稱之為基準目標導向理論（Pintrich, 2000a）。由於. 精熟與表現目標未考慮學習者的趨避動機傾向，以致於不同實徵研究常會在表現目標.

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