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教育評鑑的回顧與展望

在目標導向模式中,評鑑所著重的是確定目標以及決定方案目標. 所達成的程度,此模式源自Ralph W. Tyler於一九三○年代所做的八年. 研究。Tyler曾提出六個步驟進行評鑑:將目的 ...

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